Es importante que el futuro docente de educación básica construya una concepción amplia de la gestión escolar a partir de la consulta y análisis de diversas fuentes teóricas y metodológicas para generar que la escuela sea una organización centrada en la formación del estudiante, abierta al entorno, preparada para los cambios, la innovación y que conduzca a toda la comunidad educativa a un programa o a acciones de mejora que, bajo una visión integral y estratégica, redunde en el aprovechamiento académico de los alumnos. Por lo tanto es importante que el estudiante de la escuela normal se pregunte ¿Qué es la gestión educativa y escolar? ¿Cuáles son los enfoques y tendencias más importantes en nuestro país? ¿Cómo han influido en la calidad de la educación básica y en sus actores? ¿Cuáles son los problemas de gestión de las escuelas? ¿Cómo impacta la gestión escolar en los aprendizajes? ¿Qué modelos de gestión prevalecen en las escuelas de educación básica? ¿Cuáles son las tendencias y políticas de la gestión actual en los centros educativos?