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Como reflexión final del curso puedo decir que la formacion ciudadana constituye un eje fundamental para nuestra intervención docente puesto que esta es la pauta para construir mejores sociedades ; donde los valores, principios ,responsabilidades y sobre todo una conciencia ciudadna permitan una mejor participacion en todos los ambitos de la vida cotidiana.

 

A partir de la elaboración del proyectos ciudadnos pude analizar , inetrevenir, evaluar y confrontar algunas de mis ideas , el trabajo por proyectos me permitio darme cuenta de la importancia de un buen ambiente de aprendizaje dentro del aula y reflexione  sobre la importancia de intervenir ante ciertas necesidades que enfrentan los alumnos y por lo tanto posibilitar nuestra intervención a partir de lestos proyectos..

 Para ello resulto relevante la realización del diagnóstico del aula y de la escuela, éstos permitieron identificar la problemática y definir  los objetivos, seleccionar  los sujetos a quienes fue  dirigido, las formas de participación  que requerían quienes estuvieron involucrados, el procedimiento metodológico, didáctico y técnico, los tiempos, los recursos y sobre todo el desarrollo, seguimiento y alcance de la propuesta, por lo anterior puedo decir que este curso me brindo muchas herramientas metodológicas y conceptuales  para posibilitar la intervención mediante el proyecto .

 

El diseño, seguimiento y evaluación del proyecto me permitió potenciar y movilizar los saberes y experiencias adquiridas en las escuelas de práctica, para generar una propuesta que involucro a la comunidad escolar y atendió a una necesidad  especifica"la convivencia y los derechos" de los alumnos por ello la elaboración, aplicación y evaluación de proyectos integra las competencias profesionales del plan de estudios y potencia la  capacidad de intervención en los diversos contextos.

 

Considero que la principal dificultad del curso fue la elaboración del diagnóstico socioeducativo ya que no contábamos con las bases suficientes para determinar cómo elaborarlo; como área de oportunidad encuentro la evaluación de los proyectos,   por su  importancia para  el análisis de nuestra intervención, la reformulación y en consecuencia,  mejorar y  progresar en el Trabajo Docente.

Reflexion del curso 

“El portafolio electrónico es una colección de pruebas y reflexiones personales que presenta el estudiante para demostrar que ha obtenido los resultados de aprendizaje especificados en la asignatura” (Sánchez M, 2010)

El portafolio digital es un instrumento que es utilizado para evaluar el aprendizaje obtenido por los estudiantes , el eje central de un portafolio es el alumno y su proceso de aprendizaje, por lo tanto es un instrumento de evaluación flexible que permite incorporar nuevos productos con facilidad y actualizar su contenido para mejorar constantemente.

En esta ocasión mi portafolio de evidencias  me permitió intercambiar experiencias,  pero sobre todo me ayudo a visualizar mi proceso de aprendizaje así como concretizar algunas de mis competencias profesionales tales como el uso de las TIC  , diseñar proyectos de trabajo para vincular las necesidades del entorno y la institución con base en un diagnóstico y evaluar  los avances de los procesos de intervención e informa a la comunidad de los resultados.

 

Considero que el uso del portafolio en el nivel superior no solo denota la recopilación de evidencias, sino que debe ser visto como un medio de aprendizaje que permita reflexionar sobre nuestro propio aprendizaje de modo que contribuya a nuestra formación docente.


La construcción de competencias como docentes implica un saber, un saber ser y saber hacer, por lo tanto este curso también contribuyó a experimentar nuevas formas de intervención  en el contexto áulico, así como encaminar el proceso de enseñanza trascendental que no solo afecta el espacio inmediato sino que involucra a toda la comunidad escolar y por lo tanto me permitió adecuarlas a las verdaderas necesidades de los alumnos   .

En cuanto a la reflexión de mi práctica profesional me permitió detectar algunas deficiencias y problemáticas que presentan los alumnos y que como docentes pocas veces atendemos y por ello la importancia de las intervenciones a través de los proyectos socioeducativos.

 

 Por lo anterior en cada uno de los apartados de este portafolio permitirá dar cuenta de  mi proceso de aprendizaje tanto de conocimiento, producto  y proceso.

Reflexiòn del portafolio

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© 2023 por Laura Rojas Fotografía. Creado con Wix.com 

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