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Bibliografìa 

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Unidad I

Alucin, S. (2013). Ciudadanía y Justicia Social: una mirada etnográfica sobre la Educación Secundaria en Argentina.Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2(1), 49-68 http://www.rinace.net/riejs/numeros/vol2-num1/art3.pdf

 

Geneyro, J. (2009) Estado, ciudadanía y educación: Las fuerzas de la democracia. México: Instituto Federal Electoral (IFE). Disponible en: http://www.ife.org.mx/docs/IFE-v2/DECEYEC/DECEYEC-MaterialesLectura/docs/CONFERENCIA-18-

 

González, T. (2010). Democracia y formación ciudadana. México: Instituto Federal Electoral (IFE). Disponible en: http://www.ife.org.mx/docs/IFEv2/DECEYEC/EducacionCivica/CuadernosDivulgacion/CuadernosDivulgacion-pdfs/CUAD_28.pdf

 

Instituto Federal Electoral (IFE). (2014). Informe país sobre la calidad de la ciudadanía en México. México. Recuperado de: http://www.ife.org.mx/docs/IFE-v2/DECEYEC/DECEYEC-EstudiosInvestigaciones/investigacionesdocs/2014/Informe_pais_calidad_ciudadania_IFE_FINAL.pdf

 

Murillo, F. y Hernández, R. Hacia un concepto de justicia social. Revista Iberoamericana sobre la Calidad, Eficacia y Cambio en la Educación. (RIECE). 9, (4) pp. 7-23. (19/06/2014) Disponible en: http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol9num4/art1.pdf Olvera, A. (2008).

 

Ciudadanía y democracia. México: Instituto Federal Electoral (IFE). Disponible en: http://www.ife.org.mx/docs/IFEv2/DECEYEC/EducacionCivica/CuadernosDivulgacion/CuadernosDivulgacion-pdfs/CUAD_27.pdf Bibliografía complementaria

Camps, V. (2010). Democracia sin ciudadanos: la construcción de la ciudadanía en las democracias liberales. Madrid: Trotta

 

Castoriadis, C. (2000). Ciudadanos sin brújula. México: Coyoacán Castro, P. y Tejera, H. (2012). Ciudadanía, identidades y política. México: UAM-Porrúa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Unidad II

Barba C., B. (2007). Las (Im) posibilidades del educación ciudadana en México. REICE-Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 5, No. 4. México. Disponible en: http://www.rinace.net/arts/vol5num4/art3.pdf

 

Bárcena, F. La escuela de la ciudadanía: educación, ética y política. Bilbao: Desclée de Brouwer. Bolívar, A. (2007).

 

Educación para la ciudadanía: Algo más que una asignatura. Barcelona: Graó De Alba, N. (2012)

 

Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las ciencias sociales. España: Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales. Font, J., Blanco, I., Goma, R. y Jarque, M. (2010).

 

Mecanismos de participación ciudadana en la toma de decisiones locales: Una visión panorámica. En Canto, M. (Comp.) Participación ciudadana en las políticas públicas. México D.F.: Siglo XXI Krichesky, G. J.,

 

Martínez-Garrido, C., Martínez-Peiret, A. M., García Barrera, A., Castro A. y González, A. (2011). Hacia un Programa de Formación Docente para la Justicia Social. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 9 (4), pp. 63-77. Consultado el (09/07/2014) http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol9num2/art3.pdf

 

Secretaría de Educación Pública (2011). La formación Cívica y Ética en la Educación Básica: retos y posibilidades en el contexto de la sociedad globalizada. México: SEP. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/FCyE%20web.pdf

 

Secretaría de Educación Pública (2008). Programa Integral de Formación Cívica y Ética. México: SEP. Disponible en: http://educacionespecial.sepdf.gob.mx/escuela/documentos/CurriculumBasica/Primaria/Pro grama/ProgramaIFCE.pdf Secretaría de Educación Pública (2006).

 

Nueve estrategias para la formación cívica y ética en la escuela primaria. México: SEP. Disponible en: http://dgfcms.sep.gob.mx/html/Materiales/PRI/Docs/PB12/9_estrat_FCE.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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© 2023 por Laura Rojas Fotografía. Creado con Wix.com 

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